《親子教養》為人父母，成就生命大確幸！

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麗嬰房與耕心文教攜手合作，共同成立【父母學堂】，耗時一年半，精心規劃一套以幼兒心理學為架構的系列課程，由親職專家授課，期望協助每位爸媽扮演好父母的角色，讓愛成為家與社會的核心力量！

《父母學堂》為人父母，成就生命大確幸！

作者序 ｜ 楊俐容

小寶寶呱呱墮地後，父母的生活就開始在奶瓶尿布間迴旋來去；等孩子稍大一些，無論是在超市、大賣場或百貨公司，都可以看到孩子鬧脾氣、父母發雷霆，僵持不下的場面；最令人難受的，則是和愛找碴又什麼也不在乎的青少年之間沒完沒了的大小衝突。這麼看來，「為人父母」根本就是一件自找的麻煩事。

有趣的是，2002年諾貝爾經濟學獎得主，同時也是心理學家的Daniel Kahneman 曾經針對美國的父母親進行研究調查，卻發現多數父母都認為：孩子是他們最主要的幸福來源，也幾乎沒有其他東西比孩子更讓他們感到快樂。康納曼要求父母寫下「幸福日記」，讓他們為自己和孩子相處以及其他日常生活時刻的幸福感打分數；結果發現，整體而言，陪伴孩子的快樂程度和購物、打掃家裡不相上下，但這些父母卻都堅持孩子的確帶給他們無與倫比的幸福感。由此可見幸福並不是快樂與不快樂互相抵消的結果或總合，而是深刻美好的生命經驗，而養兒育女則是其中最大、最特別的一種。

紐約時報專欄作家Jennifer Senior出版了一本名為《All Joy and No Fun》的著作，描述現代父母的親職經驗。「不好玩，但充滿喜悅」這看似矛盾卻真實無比的說法，完全點出「為人父母」最核心的意義和價值。Senior也引述社會學家 Viviana A. Zelizer的觀點，現代的「養兒育女」雖然在經濟報酬上毫無價值，甚至帶來一定程度的壓力，卻是情感滿足上的無價之寶。

從事親職教育多年，陪伴許多父母自我成長，也見證過不少親子關係從疏離變親密、從空虛到豐盈，再加上自己育有兩位個性鮮明卻南轅北轍的女兒，我對於上述的觀點深有體會。親密的親子關係，以及被信任和付出愛的「我能感」，的確是幸福的源頭活水。然而，因為社會快速變遷、生活壓力陡升，而想生又敢生的年輕人則越來越少，使得許多人與為人父母的美好經驗擦肩而過，甚而導致少子化與高齡化的社會問題。

有天忙裡偷閒，一時興起從書櫃裡拿出久未翻閱的《大學》，無意間看到「齊家治國」那一章，裡頭寫著：「〈康誥〉曰：『如保赤子。』心誠求之，雖不中，不遠矣。未有學養子而后嫁者也。」雖然漢學家多認為這是在談如何為政，但這段文言文直接翻譯成白話可以這麼說：「《尚書》的〈康誥〉裡有說：『要像愛護新生寶寶一樣。』意思是說，只要牢記疼惜、愛護新生寶寶的心情，就算無法完全瞭解寶寶的意願和需求，也不會相差太遠。從來沒有人是先學會做父母才去生小孩的啊！」

是的，為人父母是一項重大的任務、一段豐富的旅程，也是充滿驚奇與歡喜、困惑和煩惱的生命經驗。沒有人是在準備萬全下去當父母的，但透過知識的累積、技巧的學習，以及自我的領悟、團體的支持，可以大幅降低為人父母的焦慮感，增進親職效能與樂在其中的成就感。

由衷的希望將來，能讓更多夫妻願意選擇「為人父母」，成就生命中最大、最可以確定的幸福！